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发布时间:2018-07-18 浏览次数:1106

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开展民族团结宣传教育活动,要抓住重点、扩大覆盖,使宣传教育活动深入各族人民、走进千家万户。民族团结宣传教育是面向各个民族的宣传教育,既要在少数民族干部群众中开展,也要在汉族干部群众中开展。各地要采取切实有效的措施,拓宽教育渠道,扩大覆盖范围,把宣传教育活动覆盖到广大农村、企业、社区、学校、机关和军营等基层单位,覆盖到新经济组织和新社会组织,覆盖到各行各业和各族群众。同时,要突出重点。注重在青少年中,在广大党员干部特别是领导干部中,在理论界、教育界、知识界,在民族地区加大宣传教育力度,力争形成全民受教育、人人促团结的生动局面。

学员甘玉成,当年志愿到被誉为“西部天哨”的新疆喀什雷达站工作。喀什雷达站是我国最西边的一个雷达站,戈壁滩上荒无人烟,气候恶劣,白天室外温度经常达到50℃以上,夜晚就降到零下十几度。进入冬天,每次进行兵器维护前,老技师都反复提醒甘玉成,必须带上厚厚的毛手套,否则不小心接触到了金属物体,就会扯掉一层皮。

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  分析事情的原委,问题似乎出在教师身上。按常理来说,班主任应主持公道、扶持正义,肯定晓曼的行为,鼓励学生如实反映班级里发生的问题,然后引导学生们努力克服自身不足。然而,这个目标是不可能一蹴而就的。因为老师在朝着这一教育目标努力的过程中,他会由于学生们不断自曝班丑而被连连扣分,冒着奖金被扣、职称评不上,甚至末位淘汰的风险。这样一来,该老师行为是高尚了,但他的教育职权可能因为他的高尚行为而被取消。对此,我们不能不思考,一般情况下,道德与人的合法利益应该是一致的还是相冲突的?在进行道德教育时,老师是否要考虑自己的利益?

  要做到师生之间的和谐,就必须实施“尊重教育”。首先,要尊重学生的人格。用欣赏的眼光看待他们的优点,用包容的态度对待他们的缺点;既要关注他们的学习成绩和行为习惯,又要关注他们的思想情感。其次,要遵循教育教学规律。变教师教学生学为师生互动、变注入式教学为启发式教学、变纯知识传授为知能并重,教师变“教会”为“会教”,学生变“学会”为“会学”。其三,遵循学生身心发展规律。根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点,实施不同的教育策略,培养他们健康的心理品质、科学的学习方法、顽强的意志力、良好的学习生活习惯。其四,关心每一个学生。教师必须善待每一个学生,主动走近学生,与他们多沟通、多交流。

1993年3月16日~27日在全国人民代表大会和全国政协会议分组讨论期间,国家教委主任、副主任分别参加“两会”部分团组的讨论会,并听取代表和委员对教育工作的意见和建议。李铁映先后参加了海南省人大代表团、政协教育组等讨论会,柳斌先后参加了海南、四川等省人大代表团讨论会,王明达先后参加了政协教育组等讨论会。

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媒体曝光农民工培训领域发生的腐败现象,已经不是一次两次了。每次发生腐败现象,媒体和社会各界都呼吁有关部门采取措施,堵住黑洞。但不断揭发出来的问题一再昭示:问题依然。人们不禁要问:为什么一项本为促进就业、改善民生而设的农民工培训专项基金,怎么就成了一些人眼中的“唐僧肉”?怎么就成了一些人贪腐的渠道呢?

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第三,记住基本的提法。这门课程中的经典性的提法,如党的代表大会的报告、中央全会的文件和领导人的讲话,往往因其权威性而成为命题的重点。

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---切实加强师资建设。要聘用有教师资格证、身体健康的同志担任幼儿教育工作,严格执行教师资格准入制度和持证上岗。要认真制订幼儿教育师资培养、培训规划,搞好幼儿教师的学习培训工作。要建立与幼儿教育改革相适应的园本教研、园本培训制度,促进教师专业水平不断提高。

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